COMPARTIENDO

Estimados Docentes Participantes:
Ha sido un gran gusto el trabajar con todos ustedes...Realmente me he sentido muy contenta de compartir experiencias, durante las cuales han demostrado mucho empeño y proactividad.

Espero sus comentarios en este blog, en los cuales expresen cómo se sintieron durante la capacitación.

Saludos:

Norma Terán

ANÉCDOTAS FINALES

Durante la capacitación hubieron muchas anécdotas, pero lo más resaltantes son las que a continuación voy a detallar:

• El prof. Jorge Cholán empezó la Capacitación Nivel I con conocimientos muy escasos en el trabajo en la computadora y en Internet; sin embargo en este Nivel II ha mejorado bastante...todo el empeño y empuje que ha tenido es el resultado de haber finalizado el Curso Esencial de la mejor manera, logrando todas las metas, terminando los 8 módulos. Mis felicitaciones para este profesor.
• El prof. Felipe Torres, director de la I.E. "La Florida" también inició el I Nivel de la Capacitación Intel Educar con escaso dominio de las TIC, pero en este II Nivel su empeño y perseverancia lo han hecho desempeñarse muy bien, cumpliendo con todo lo previsto y desarrollando eficientemente los 8 módulos. Mis felicitaciones por ser una persona muy proactiva y por haber demostrado que el que quiere puede hacerlo.

Mis felicitaciones a los Prof. Margarita Sánchez, Yolanda Arana A. Norka Mori, Walter Arribasplata, Martha Mendoza, Carlos Alva, Liuwitsa López, Néstor Requejo, Bernardita Abanto, Fanny Padilla y Anita Jara por haber cumplido las metas propuestas y haber trabajado arduamente durante el desarrollo del Curso Esencial.

TERMINANDO LA CAPACITACIÓN

Un saludo y mis FELICITACIONES a todos los docentes que pusieron el hombro día a día para culminar la capacitación del Curso Esencial Versión 1.0...Ha sido corto el tiempo y el trabajo arduo; sin embargo no se desanimaron, ni quedaron en el camino...al contrario siguieron adelante y hoy pueden decir "llegamos al final".
Realmente lograron su objetivo y eso los engrandece como personas y profesionales, pues de docentes como ustedes: entregados, luchadores y bastante proactivos es lo que necesita nuestro Perú.
Con cariño:
Norma Terán Medina

FINAL DE LA CAPACITACIÓN "CURSO ESENCIAL"

MÓDULO 8

Felicitaciones….hemos concluido el Curso Esencial Versión 1.0

Vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 8 Reflexión. Copie y pegue las preguntas en su entrada y redacte sus respuestas:

1 ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
2 ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

Por favor responder esta pregunta final:

De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

MÓDULO 7

Cuando la enseñanza está centrada en el docente, el estudiante responde preguntas de las que el docente conoce la respuesta, y es poco frecuente que los alumnos hagan preguntas importantes. Esta situación cambia con la enseñanza centrada en el estudiante, en la cual el docente habla menos y el alumno tiene mayor participación. De esta manera, el aprendizaje es guiado, primero, por las preguntas orientadoras del currículo, y luego por preguntas auténticas que surgen de un trabajo significativo con el contenido.
Facilitar y promover la interacción con los alumnos mediante preguntas que los conduzcan hacia un pensamiento más profundo es un aspecto fundamental en la buena docencia.
Las buenas preguntas provocan opiniones alternativas e interesantes y sugieren la necesidad de concentrarse en el razonamiento usado para obtener y defender una respuesta, no sólo si nuestra respuesta es 'correcta' o 'equivocada'. Las buenas preguntas permiten hacer conexiones significativas con los conocimientos previos y nuestra propia experiencia de vida" (Wiggins & McTighe, 2005, p. 107).
En módulos anteriores, usted creó preguntas orientadoras del currículo para su unidad; considere el uso de estas y otras preguntas en el aula. Discuta la aplicación de diferentes técnicas para formular preguntas con el objetivo de involucrar a sus alumnos y ayudarlos a pensar con mayor profundidad.

Preguntas
Después de leer la lectura enviada a su cuenta de Gmail, vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 7 Reflexión. Copie y pegue las preguntas en su entrada y redacte sus respuestas:

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

MODULO 6

Se debe tener en cuenta que:

• Las computadoras individuales ayudan con el aprendizaje diferenciado:
• Permiten a los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) tener acceso a otras tareas e información, comunicarse fácilmente con personas que pueden ayudarlos y aprovechar mejor esta herramienta.
• Aquellos que hablan idiomas extranjeros pueden tener acceso a información en su lengua materna, lo que les permite continuar con su aprendizaje mientras aprenden el idioma oficial del país donde están.
• Los estudiantes superdotados y talentosos no se ven limitados a los materiales del aula, ya que tienen acceso a otra información y herramientas para satisfacer sus metas, intereses y habilidades.

Después de leer la lectura enviada a su cuenta de Gmail, vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 5 Reflexión. Copie y pegue las preguntas en su entrada y redacte sus respuestas:

1. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
2. ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?